目录
教法新探
以思想方法为主线的高三复习课教学及思考李波波;1-4
求数列通项公式及前n项和的问题设计袁福泉;4-6
基于“易加平台” 探索翻转课堂——以苏科版“正切”教学为例孔雅琴;7-10
翻转课堂下促进深度学习的几点建议——以“等腰三角形”教学为例房金余;10-11
核心素养视域下对数学教材阅读的研究王建平;12-15
图解法在“简单线性规划”中的应用陈贵春;15-17
对一道经典问题变式教学的思考——以围长方形问题的变式教学为例张海营;18-19习题探微
挖掘教材价值 提升解题能力——以中线定理习题为例于志昌;20-21思想方法
数形结合思想在解题中的妙用宋健;22-24
一道离心率问题的多视角探究曹燕;25-26
借助椭圆模型 巧解数学问题王世双;27-29
例谈单变量不等式问题的解决策略何艳国;29-30
利用动点轨迹 探求线段最值蒋秋凤;31-32
由一道三角函数试题引发的思考柏红香;33-35
叩其两端 解法自然李乔书;35-36
重视逻辑思维 规范书写习惯——以全等三角形和相似三角形中“寻找对应点”为例唐芳芳;37-39
巧用定弦定角模型 妙解面积最值问题杨格瑞;39-40
从运算受阻谈因式分解的技巧周启新;41-42
基于一题多解与一题多变,培养学生思维能力马丽欣;43-44
一道解析几何定值问题的探究及推广于涛;45-46
例谈解题探究中的“局部着眼”与“全局着手”张志强;杨金侠;阎红霞;吴芳;46-47
浅析函数与导数的复习李晓强;48-50
灵活选择方法 实现解题突破吴春荣;50-51
合理利用参数 灵活解决问题韩旭;52-53
探寻问题本质 促进思维发展——对一道圆锥曲线问题的深入剖析张娟;魏凤林;53-54中考频道
一道中考题的解法探究徐云;55-56高考频道
一道高考题的多视角探究林玲;57-58
构建数学模型 巧解高考试题赵国华;59-61
对一道高考解析几何题的探究与推广王贤;61-64
一道高考试题的多解探究公培才;65-66
例谈数学文化在试题中的渗透韩小波;67-68学研堂
“自主—互助—群体”复习策略的构建与研究周玉娟;69-73
例谈数学教学应着力培养学生思维的深刻性肖娟;73-74短论荟萃
对“非传统”二次函数一个结论的探究刘媛媛;75-76
由一道选择题特值法引发的探究与思考贾永进;刘西峰;76-77
由一个条件等式导出不等式宋廷文;78
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